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东北林业大学职业发展研究中心章程
来源:本站原创 | 发布人:admin | 发布时间:2015-06-17 | 浏览次数:392 

第一章 总则

    为深化人才培养方式综合改革,提升人才培养质量,发挥公共事业管理专业和行政管理学科教学科研优势,设立职业发展研究中心,特制定如下章程:

第一条 组织名称:东北林业大学职业发展研究中心

第二条 中心发展定位:本研究中心围绕学科定位和专业发展方向开展职业发展理论研究和实践活动。遵循形成性教学理念和规律,贯彻学校深化教学综合改革部署,开展职业发展全过程相关理论和实践方法研究,为人才培养提供理论支撑;以综合素质测评为基础,以职业倾向性测评以及职业锚定测评为基本手段,提升学生自我职业发展定位科学性和有效性;以公共事业管理和行政管理为支撑,以人力资源管理为特色,开展职业方向定位、个人价值开发、职业机会拓展、发展瓶颈突破等职业发展全过程的咨询服务,具体服务对象包括在校学生(高中、本科、研究生)、在职人士(公务员、企事业员工等)、有招聘和合作意向的组织,以及组织整体素质效能提升的研究和咨询工作;贯彻职业发展全过程教学理念,培养具有科学的职业发展意识、扎实的职业发展知识和技能、有志于从事人力资源管理与开发相关职业的理论与实践兼备的高级复合型人才。

第三条  中心工作宗旨:以学生为本,立德树人;以教学为重,服务师生;以科研为辅,建设学科;以社会需要为指向,培养人才。

第二章 机构设置

第四条 中心组成人员以公共事业管理教研室教师为主体,争取学院团委、教务处、学生处以及学校就业指导处等相关处室业务与数据支持。

第五条 中心设置主任办公室,管理部,外联服务部,职业发展教研室。

第六条 中心建立会员信息跟踪与反馈制度,创建大学生职业发展协会。

第七条 建立专业实验室,包括:无领导讨论室、测评咨询培训活动室、模拟实验室等。

第三章 工作职责

第七条 贯彻学校深化教学综合改革部署,加大实践课程比重。以中心为平台,为开展职业发展相关研究提供支持,并通过拓展专业与实践部门联系,建立实践基地,及时更新授课内容,开展动态化教学,强化人力资源管理课程实践性等实践活动,促进理论研究提升,形成“教学与科研”动态、科学、有机互动。

第八条 管理部具体负责:根据国家的就业方针、政策及学校有关要求,结合我校专业特点以及区域特征收集整理相关职业发展信息;组织系列的就职前培训,包括简历写作,面试技巧,职业素质、职场礼仪、职业测评、求职技巧、企业文化、行业介绍等,提高职业认知和职业素养,帮助学生直接提升自身的职场竞争力;通过对学生的实践培训,培养学生独立开展职业发展相关工作的基本技能;负责实践课程和会议组织、协调,工作总结及宣传等工作,负责学生职业发展协会的管理。

第九条 外联服务部具体负责:与学校相关业务部门建立紧密联系,特别是加强对毕业校友职业发展信息和数据的收集和反馈;设计、开展课外职业发展教育活动;开发、管理校外机构职业发展教育合作项目;通过整合各种校内资源,与企业开展全方位的合作,邀请职业规划专家、企业管理人员和人力资源专家等走进校园,与学生进行深度接触和职场经验交流;推进专业建设实习基地,开启广阔的校企合作模式,组织学生进行企业参观、职场体验、企业实习等;负责面向社会的潜在咨询服务联系。

第十条 职业发展教研室具体负责:《人力资源测评理论与实践》、《职业生涯规划》、《人际关系与沟通》、《职业指导与就业技巧》等人力资源管理系列课程教学管理与建设;引入北森素质测评系统,面向全校学生提供素质测评、职业倾向与职业锚定测评等咨询服务,并对职业咨询有关活动进行管理;结合学校就业工作目标与需求,开展就业工作调查研究;开展相应大学生创新项目和实践项目;专业实验室建设等。
第十一条 中心主任办公室具体负责:中心日常工作行政管理、保障与支持等工作。

第四章 中心服务项目

    以本学科和专业知识储备为支撑,中心提供人才职业发展全过程的咨询服务,具体服务对象包括改成学院师生 、在职人士(公务员、企事业员工等)、以及有招聘和合作意向的组织等,积累基础实践案例和数据,提升学科科研质量,促进理论研究逐步深入。

第十二条:人才测评与服务。中心通过北森测评公司开发职业测评系统,并运用科学专业的测评工具及测评量表,了解咨询者的智力、个性特质、职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力、成就动机等。包括:高考专业的选择、职业方向的选择。提供分析报告及职业发展建议。

第十三条:职业规划与咨询.面向职场人士,聘请专业职业规划顾问通过各种技术对个人进行专业的职业辅导,给个人提供符合个性化的职业发展解决方案,以达到实现个人职业潜力最大化,帮助解决咨询者职业上的困惑及职场相关问题;面向学生,结合专业特色及个体需求,由专业的全球职业规划师(GCDF)为学生提供“一对一”个体咨询服务,确立符合咨询者的职业目标,并共同制定实现目标的具体行动计划。包括:职业定位、职业转型、职业心理、职业发展等 。
第十四条:职业培训与指导。面向人力资源市场需求,聘请提供专业、系统的求职及职业资格培训与认证。包括:求职指导,公务员面试,职业资格认证等。

第十五条:人才推荐与企业服务。通过本机构的测评及规划后,建立人才库,可以为猎头或企业推荐精准适合的人才;为企业提供EAP服务,根据企业发展需求及对员工福利开展,为企业提供员工帮助计划,即EAP服务,确保咨询服务人员的相关资质。

第五章 成员名单与分工

第十五条:中心主任办公室:主任,高玉娟。副主任,李洪山。负责中心全面管理工作。
第十六条:管理部:王有志,负责中心各部门协调工作以及中心对外宣传、大学生职业发展协会管理工作;崔丽,负责职业发展培训以及实战演练工作;李静,负责就业政策收集、指导与宣传工作;第十七条:外联服务部:曹颖,负责社会资源开发与大学生就业培训;李慧静,负责社会资源开发,就业信息服务;高玉娟,负责社会咨询服务,市场开发;李静,负责社会咨询服务,市场开发;崔丽,负责社会咨询服务,市场开发。
第十八条:职业发展教研室:王有志,负责《人力资源测评理论与实务》课程建设,职业发展研究等。崔丽,负责《就业培训》课程建设,职业发展研究等。李静,负责《就业公共政策》课程建设,职业发展研究等。高玉娟,负责《职业生涯规划》课程建设。

第六章 关于大学生职业发展协会

第十九条:协会宗旨:本着引导学生“动起来”的思路,创建东北林业大学大学生职业发展协会。经济管理学院职业发展协会是东北林业大学经济管理学院职业发展研究咨询中心的下属学生社团,旨在以最贴近于学生的视角,通过协助职业发展中心开展一系列形式多样、内容精彩的活动,为广大管院学子以及兄弟学院学生提供最需要、最实用的职业发展服务。

第二十条:协会协会定位:作为职业发展研究咨询中心和学生间的桥梁,致力于为学生提供专业的素质测评以及职业倾向测评沟通服务:一方面,协会向职业发展中心传达同学们在职业发展方面的关注与困惑,提升中心教学与实践活动的针对性与实效性;另一方面,协会将提供更多的培训、实习和就业机会,提升职业素养,助力职业发展,帮助同学们在学习阶段逐步树立起职业发展、人生规划的观念,促进同学们全面的、长远的个人发展。

第二十一条:协会机构设置:职业发展协会下辖项目部、市场部和研究部三个部门,分别针对活动创办、市场联络和信息研究三个方面,为广大学生提供服务。拟创建三个部门:

第二十二条:项目部。全面参与筹划及协办中心的各项活动,特别是中心开展的各项培训工作;负责联系校友回校讲学,全面提升学生的职业素养;积极与其他社团开展大学生社团合作,扩展中心在大学生学习以及职业生涯规划服务方面的影响。

第二十三条:市场部。统筹协会的外联和内联工作,在充分调查了解同学职业发展需求和预期职业定位的基础上,依托中心丰富的校友和业界资源,推进大学生参与相关行业和公司实习实践,加深和拓宽学生的职业视野。

第二十四条:研究部。构建并维护“经济管理学院职业发展协会信息库”,追踪记录学院职业发展协会的各项活动,发起、联络并组织与各行各业校友和学长学姐的面对面访谈活动,整理汇总他们的职业发展经验;并以上述信息为基础,对专业课程改革、学科建设等方面提供直接的信息支持。

 

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