为帮助广大教师、学生与教材编写者正确认识、合理运用人工智能工具开展内容创作，2026年9月21日，学院邀请清华大学出版社副编审、教育部大中专教材金牌编辑徐永杰为教师带来《AI赋能写作的技巧及潜在风险》主题分享，围绕AI时代教材写作模式变革、实操技巧与风险防范展开深度讲解。

徐永杰编辑首先简要介绍了清华大学出版社的发展概况。作为教育部主管、清华大学主办的综合性大学出版社，清华大学出版社在教材出版领域积累了深厚实践经验。徐老师对比了传统写作与AI辅助写作两种模式的特点，重点介绍了AI辅助模式可以减少语法、格式等低级错误，快速补充跨学科知识，批量生成习题解析、PPT等教学配套材料等优点。同时，徐编辑也指出AI存在的诸如容易产生事实幻觉生成虚假学术内容、大量使用易造成教材内容同质化、磨灭作者个人学术风格短板等问题。讲座中，徐永杰老师还分享了AI赋能规划教材写作的一些实操技巧。

通过此次讲座，老师们进一步明确了AI不是替代教材作者，而是把作者从重复劳动中解放出来，让他们把精力放在判断力、创造性、教学洞察这些AI难以替代的事情上。只有深耕本学科，具备扎实专业功底的学者，才能够驾驭人工智能，充分发挥人机协作的优势，打造兼具学术深度、教学价值的高质量教材、专著，实现学术价值最大化。参会老师纷纷表示，本次讲座兼具案例、实操方法与风险提示，厘清了大家对AI写作的认知误区，为今后开展教材编撰及论文写作提供了非常实用的指引。

（作者：韩冬日  审稿：付晓东  编辑：赵梓麓  审核：付晓东）