正值第39个教师节之季，学院朱洪革老师、王轶南老师在学校评选中分别获得师德先进个人、“我最喜爱的十佳教师”荣誉称号，学院全体教师以这两位老师为榜样，更加牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决贯彻党的教育方针，模范履行岗位职责，学为人师，行为世范，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大的贡献!

朱洪革老师作为农林经济经济管理专业负责人，爱岗敬业、关心关爱专业的每一名学生。每年为专业的毕业生制作一份《农林经济管理专业卓越人才成长经历》纪念册，自2017届毕业生以来，至今已坚持连续制作了10年。成功记载了每名学生从大一到大四的成长和新路历程。朱老师指导的2017级本科生中有两名较为特殊的学生，一名同学在疫情期间十分焦虑，在家里与家长同住但不交流，一连几个月和家长不说话，又对自己的毕业论文撰写不知所措，表现很不自信。朱老师耐心与其联系，为该生建立起学习的信心。后来，学生成功保研到吉林大学，并与家长和睦相处。另一名学生有较为严重的抑郁症，朱老师一是建立起学习的信心，二是不嫌弃之。在其成功考研到本校后，继续作为其研究生导师指导其研究生阶段的学习。

朱老师深入林区，把生态文明和红色抗联精神引入学生日常教育，自2006年从教以来，他每年都要带领大学生到东北天然林区调查研究和社会实践，15年从未间断，足迹踏遍了东北47个森工林业局，139个林场。他的课堂在红松的母树林、在黑木耳的晾晒场、在林场的会议室。多年的专业教师身份，朱老师培养了一批批优秀的农林学子。

王轶南老师在经济管理学院任教26年来，始终谨记教师的责任与使命，恪尽职守，敬业奉献。老师是知识的传播者，精耕细研的教学内容，才能提升学生的学术能力。在专业课程的教学中，王老师不仅条分缕析地讲解理论重点，更注重将理论和经贸发展现实密切联系。针对重要的经贸时讯，及时组织学生分析讨论，消解学生们“学了知识干什么用”的困惑。

王老师借助高科技教学工具，在课程的网上学习资源里链接了精心筛选的学术文章和影像视频，将课程的学习从有限的教学时数延伸到课后业余时间，丰富教学内容的外延，拓展学生的视野。专业课《国际贸易》（双语）在学校本科课程评估中获得优秀。

王老师2019年开设的全校公选课《丝绸之路兴盛史》，突出通识教育特点，用以点带面的形式构架新颖别致的教学内容，打破专业局限，将贸易知识和其他人文学科的知识相互融合。课程开设至今，始终满额开班，累计选课超过3600人，赢得全校学生高度赞誉。不仅促进相关贸易内容的传播，使一些学生选择国际贸易做辅修专业，甚至转专业；而且启迪学生思考，助力未来成长。

老师是学生前行的引领者，率先垂范的人格魅力，才能亲其师而信其道。多年的工作中，学院全体教师始终把学生当成朋友，做他们的贴心人。身体抱恙的烦恼，考研就业的纠结，甚至亲情爱情的迷茫，每一位学生求助的时候，都真诚耐心的倾听，给予他们最大能力的帮助。用真诚有爱的行动，去传播温暖与力量。

躬耕三尺讲台，是传道授业的工作，是责任与奉献的情怀，更是毕生敬畏的理想！

（作者：苏晋  审稿：卢宏亮  编辑：常春媛  审核：王维宏）